Studi Umanistici

Gen 292019
 
Si comunica che nei giorni 30 e 31 gennaio si terrà in facoltà il convegno Testi, forme, linguaggi della produzione didascalico-pedagogica, sezione “Età moderna”, come da locandina allegata.

Si segnala che in seguito alla frequenza di entrambe le mezze giornate e alla stesura della relazione, potrà essere riconosciuto 1CFU ai/alle soli/e studenti/esse del Corso di Laurea Magistrale in Scienze pedagogiche e dei servizi educativi. Il riconoscimento del credito è subordinato all’approvazione da parte del consiglio dei corsi di studio di area pedagogica del 30 gennaio e, se approvato, alla valutazione della relazione.

Locandina Testi Forme Linguaggi 2018-2019

 

Gen 212019
 

La persecuzione degli ebrei da parte del regime fascista è stata a lungo edulcorata e rimossa nella memoria pubblica dell’Italia repubblicana. Solo in una fase relativamente recente la storiografia ha messo in piena luce il pieno coinvolgimento degli apparati dello Stato, la pervasività e gli effetti devastanti delle leggi antiebraiche e la corresponsabilità del fascismo di Salò nell’arresto e nella deportazione degli ebrei dall’Italia ad Auschwitz..

Un altro aspetto che si è segnalato all’attenzione degli storici è l’atteggiamento complessivo della popolazione italiana. Se l’adesione attiva alla persecuzione riguardò soprattutto l’ala militante del Partito fascista, tuttavia l’atteggiamento prevalente degli italiani non ebrei fu il distacco, l’apatia, l’indifferenza. Soltanto dopo l’8 settembre 1943 e lo sviluppo del movimento della Resistenza si attivarono estesi comportamenti e vere e proprie reti di solidarietà da parte di militanti antifascisti, enti religiosi, cittadini comuni.

Una seconda pagina  difficile e dolorosa fu la difficile reintegrazione dei perseguitati  nei loro diritti, in particolare negli impieghi pubblici, nei primi anni della Repubblica.

A questi temi sarà dedicata la Giornata della memoria 2019, con le relazioni di Anna Foa, Gli ebrei italiani tra persecuzione, isolamento, indifferenza, e di Micaela Procaccia, La difficile reintegrazione degli ebrei dopo il 1945.

Verrà anche proiettata una video testimonianza di Settimia Spizzichino, che fu l’unica donna deportata dal ghetto di Roma  sopravvissuta ad Auschwitz, e che è stata una delle più eminenti testimoni della Shoah

 

Gen 082019
 

Nei giorni 10 gennaio 2019 (h, 15-20) e 11 gennaio 2019 (h. 9-14) presso l’Aula “Motzo” della Facoltà di Studi Umanistici si terrà un seminario dal titolo:

Le fonti testuale nella Storia della scienza: stampe, carteggi, manoscritti, traduzioni

Il programma prevede le seguenti relazioni (in allegato la locandina dell’evento):

Giovedì, 10 gennaio 2019 h. 15,00 – Aula “Motzo”

–       Sabina Brevaglieri (Johannes Gutenberg-Universität – Mainz), Saperi della Roma barocca: libri, scritture e archivi fra vecchi e nuovi mondi 

–       Oreste Trabucco (Museo Galileo – Firenze), Iatrophilologia. Medicina ed erudizione tra Padova e Roma nel carteggio di Gabriel Naudé

–       Alessandro Ottaviani (Università di Cagliari), La Dissertatio de lapide amianto di monsignor Ciampini fra storia naturale, antiquaria e collezionismo

 

– Pietro Corsi (Oxford University), Scienza tedesca, traduzioni francesi e il mercato globale del libro (1810-1850)

 

Venerdì, 11 gennaio 2019 h. 9,00 – Aula “Motzo”

– Marco Guardo (Accademia Nazionale dei Lincei – Roma), Le biografie manoscritte dei primi Lincei

– Maria Conforti (Università La Sapienza – Roma), Scrivere del paziente: consulti medici di età moderna in Italia

–  Antonio Clericuzio (Università RomaTre – Roma), Phlebotomia damnata. Aspetti della medicina helmontiana in Italia

– Michele Camerota (Università di Cagliari), L’autografo della Lettera a Castelli di Galileo Galilei: implicazioni di una recente scoperta

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